SEMANÁRIO REGIONALISTA DE TORRES NOVAS | FUNDADO EM 1918 | ANO CI | Diretor: Nuno Vasco Batista Nunes | Sábado, 12 Junho 2021, 16:07

Semana da Leitura na Biblioteca Gustavo Pinto Lopes

 

A fechar um conjunto de muitas iniciativas realizadas pela Biblioteca Gustavo Pinto Lopes, e no âmbito da Semana da Leitura, teve lugar no sábado, dia 7, uma acção de formação pela psicóloga Sylviane Angèle Rigolet.

 

Participaram nesta acção mais de trinta pessoas, na sua maioria professores, entre educadores, mediadores de leitura, técnicos de biblioteca e alguns pais. O tema proposto, em reflexão ao longo de toda a manhã, foi “Ponte entre Matemática e Linguagem”

 

O objectivo desta formação foi a criação de “muitas pontes entre a linguagem oral e a linguagem pela narração para a ilustração, bem como com a matemática”, disse a psicóloga que falou a O Almonda no final da acção de formação. “Pensamos na ponte entre linguagem oral, linguagem escrita, grafismo, e análise da ilustração, para mostrar os pontos comuns com que, todos juntos, criam a obra de qualidade, associada ao desenvolvimento cognitivo desde o bebé até à adolescência.

 

Consoante o desenvolvimento do bebé ou da criança, assim é aumentado o nível de exigência e de dificuldade do livro, mediante as suas capacidades cognitivas, no sentido da leitura do mundo tridimensional”, explicou Sylviane Angèle Rigolet, que defende a introdução do livro na educação de um bebé a partir dos quarto meses.

Idade esta em que é fundamental ter em atenção a postura do mediador da leitura. “O mediador da leitura tem de fazer uma mediação de todo o vocabulário específico. Se se tratar de um bebé, deve falar bem, ter em atenção a narrativa textual, bem como a narrativa gestual e o grafismo que liga as duas coisas. É muito importante a presença de um mediador de leitura nestas idades, e que faça o bebé compreender as nossas palavras, mas também a nossa atitude perante o livro, o papel do mediador é também transmitir a beleza do livro. Mas sobretudo, antes de aprender a ler os livros as crianças devem aprender a ler o mundo”, acrescentou.

 

Célia Ramos

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