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“Aluno de excelência na escola pode não significar desenvolvimento saudável”

Na última segunda-feira, dia 28 de abril, o ciclo Conversas sobre Nós prosseguiu o seu ciclo de encontros, desta vez com o professor Daniel Rijo. Sob a temática “A tirania do sucesso. A (im)possibilidade de uma escola para todos”, este encontre aconteceu na manhã deste dia, em horário de trabalho, mas mesmo assim, contou com um auditório da Biblioteca Municipal Gustavo Pinto Lopes quase cheio.

Professor Auxiliar na Faculdade de Psicologia e Ciências de Educação da Universidade de Coimbra, Daniel Rijo é doutorado em Psicologia, e tem desenvolvido investigação na área das perturbações da personalidade e do comportamento anti-social. Recuperando o seu texto A tirania do sucesso, apresentado na Fundação Calouste Gulbenkian em 2013, debruçou-se ao longo de cerca de duas horas, sobre temas como: para que serve a escola?; a impossibilidade de uma escola para todos?; o sucesso e os rankings; os maus-tratos dos muito bons alunos; porque não sabemos lidar com alunos de insucesso; para uma escola com futuro.

Célia Ramos

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